तात्या लांडगे

सोलापूर : इंग्रजी शाळांशी स्पर्धा करताना जिल्हा परिषदांच्या मराठी शाळांमधील पटसंख्या दिवसेंदिवस कमी होत आहे. पण, २०२५-२६ या शैक्षणिक वर्षात जिल्ह्यातील दोन हजार ७७५ शाळांपैकी ९५७ शाळांचा पट यंदा वाढला आहे. जिल्हा परिषद शाळांच्या गुणवत्तेवर भरोसा ठेवून पालकांनी पुन्हा एकदा जिल्हा परिषदेच्या शाळांना प्राधान्य दिल्याचे यातून दिसून येते.

केंद्रप्रमुख, विस्ताराधिकारी, गटशिक्षणाधिकाऱ्यांची पदे रिक्त, शिक्षणाधिकाऱ्यांकडे कामाचे ओझे, यामुळे प्रत्येक शाळेला भेट देणे अधिकाऱ्यांना जमत नाही, अशी वस्तुस्थिती आहे. काही शाळांमध्ये डमी शिक्षक काम करतात, शिक्षक व्यवस्थित शिकवत नाहीत, काही शाळांमध्ये विद्यार्थ्यांच्या प्रमाणात शिक्षक नाहीत, अशा तक्रारी पालकांच्या आहेत. दुसरीकडे शेजारचा मुलगा इंग्रजी शाळेत जाऊ लागल्यापासून तो इंग्रजी बोलू लागला. पण, जिल्हा परिषदेच्या शाळेत शिकणाऱ्या आमच्या मुलाला इंग्रजी येत नाही, अशीही त्यांची खंत आहे.

या पार्श्वभूमीवर सोलापूर जिल्ह्यातील जिल्हा परिषदेच्या १५० हून अधिक शाळांची पटसंख्या १० ते २० पेक्षा देखील कमी आहे. अशा स्थितीत शिक्षकांनी पटसंख्या वाढीसाठी प्रयत्न केले. पालकांना गुणवत्तेची हमी दिली, त्यांचा विश्वास संपादित केला. त्यातून ९५७ शाळांचा पट यंदा वाढला. जिल्हा परिषदेच्या ३२१ शाळांमध्ये सेमी इंग्रजीचे वर्ग सुरु आहेत. ज्या शाळांनी व शाळा व्यवस्थापन समितीने मागणी केली, त्याठिकाणी सेमी इंग्रजीचे वर्ग सुरु केले जातात, असे शिक्षणाधिकाऱ्यांनी सांगितले.

जिल्हा परिषद शाळांची स्थिती

• एकूण शाळा

• २७७५

• पटसंख्या वाढलेल्या शाळा

• ९५७

• गतवर्षीची पटसंख्या

• ५९,०३५

• यंदा वाढलेली पटसंख्या

• ६४,४३२

गुणवत्ता सुधारण्यासाठी शिक्षकांचे व्हॉट्‌सॲप ग्रूप

जिल्हा परिषदांच्या शाळांमधील पटसंख्या वाढीसाठी प्रयत्न करणाऱ्या शिक्षकांचा मुख्य कार्यकारी अधिकारी कुलदिप जंगम यांच्या हस्ते सत्कार करण्यात आला. गुणवत्ता वाढीसाठी आता तंत्रस्नेही शिक्षकांचे ग्रूप तयार करण्यात येणार आहेत. त्यांच्या माध्यमातून प्रत्येक शाळेची गुणवत्ता वाढेल, जेणेकरून पालक स्वत:हून जिल्हा परिषदेच्या शाळांमध्ये त्यांचे विद्यार्थी पाठवतील.

- कादर शेख, प्राथमिक शिक्षणाधिकारी, सोलापूर

सातवीतील ७० विद्यार्थी गेले, पण पहिलीत ४० जणच आले

ज्या ठिकाणी जिल्हा परिषदेच्या पाचवी, सातवीपर्यंत शाळा आहेत, तेथील शेवटच्या वर्गातील ५०, ७० विद्यार्थी पुढच्या वर्गात गेल. पण, इयत्ता पहिलीसाठी त्या शाळांमध्ये २०, ३० मुलेच दाखल झाली. अशा स्थितीत ९५७ पैकी काही शाळांमधील शिक्षकांनी दुसरी, तिसरी, चौथीच्या वर्गातील विद्यार्थी वाढविले आहेत.